目的与要求：

通过本次课的学习，掌握VFP程序设计的基本方法。

教学内容与时间安排、教学方法：

教学时间：2学时

教学方法：上机练习

教学重点及如何突出重点、难点及如何突破难点：

教学重点：

程序文件的建立、编辑、运行、程序中的常用命令

教学难点：

程序中的常用命令

基本内容

教学
手段

课堂设计
和时间安排

1.打开VFP，新建一个程序文件excercise1.prg，并保存。

2.打开程序文件excercise1.prg，编写代码，要求完成以下功能：

输出字符“中华人民共和国”，同行输出字符“烟台师范学院”，换行输出“现代教育技术教学部”

3.打开程序文件excercise1.prg，添加代码，要求完成以下功能：

(1)利用accept输入命令输入一个字符串，并将输入的字符串存入变量icode中。

(2)利用input输入命令输入一个字符串，并将输入的字符串存入变量icode1中。

(3)利用input输入命令输入一个数值，并将输入的字符串存入变量value1中。

(4)将icode、icode1、value1输出到屏幕上，要求输出到同一行。

4.建立程序文件excercise2.PRG，完成以下功能：

清屏，在屏幕上输出“请输入长方形的长：” “请输入长方形的宽：”，并将用户输入的长、宽输入到变量chang,kuan中。利用长方形的周长、面积公式求出周长、面积。并以“长方形的周长是XXX米”、“长方形的面积是XXX平方米”的形式显示出来。

5.新建程序excercise3.prg。编写代码，要求完成以下功能：

在屏幕上输出：“请输入您的用户明：”，同时可以将用户名输入，并存储于变量username中，

在屏幕上输出：“请输入您的年龄：”，同时可以将用户输入的数字存储于变量userage中。在屏幕上输出：“欢迎您，XXX，您是XXXX年出生的”，其中第一个XXX代表用户输入的用户名，第二个XXXX代表当前年减用户输入的年龄得到的出生年。

6.建立一个程序文件excercise2.prg，完成以下功能：

关闭信息显示开关，关闭安全开关，清屏。打开人事档案表：RSDA.dbf。显示：“请输入您想查找的人的姓名”，并将用户输入的姓名保存于变量username中（利用input命令或accept命令）。在表中查找纪录（利用LOCATE命令），并显示纪录。暂停操作。打开安全开关，打开信息显示开关。

上机实验