2019－2020学年“阅读经典，共建书香校园”读书活动实施方案

书籍是人类宝贵的精神财富，是仁人义士智慧的结晶；读书则是汲取精华的学习方式，是传承优秀文化的通道。为了打造书香校园，深化素质教育，全面提升学生的人文素养、思想道德素质和可持续发展的能力。新葡京娱乐场app决定开展2019－2020学年“阅读经典，共建书香校园”读书活动，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，在优秀的文化中浸润心灵，积累知识，陶冶情操。

一、指导思想

以习近平关于教育问题的一系列重要讲话和和十二届人大三次会议李克强总理在《政府工作报告》中提出的开展全民阅读活动为指导，以学习型校园建设为基础，以让学生在社会主义核心价值观沐浴下健康成长为目的，在第一届读书活动成功举办的基础上，以经典阅读为主线开展第二届读书活动，用经典浸润心灵，与好书陪伴成长，进一步营造浓郁的书香校园文化。

二、活动主题：阅读改变人生，读书从我做起

三、活动目标

1．通过读书活动，提高学生阅读经典的兴趣，激发学生的才气，培养多读书、读好书的良好习惯，营造书香校园氛围，进一步推动书香校园、书香班级的建设。

2．通过读书活动，大幅提高学生的阅读量，引领学生阅读经典，与经典对话，沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的乐趣，净化自己的心灵。

3.通过读书活动，积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的信念，夯实文化底蕴，提高人文素养。

四、组织领导

1．成立读书活动领导小组。

组   长：汪庆丰、刘光飞

副组长：王甫堂、王 蕾、刘学忠、裴鹏飞、汪恭礼、姚 琢

成   员：汪芳群、叶承六、施明璋、叶培龙、王延明、芮淑英、

      王福录、陈 慧、蔡成娟

2．成立读书活动工作小组。

组  长：裴鹏飞

副组长：钱晓三  刘  云

成  员：冯  艳及语文组全体老师、全体班主任

3. 构建读书活动管理网络。

读书活动以语文教研组为主在班主任配合下开展活动，充分利用晨读课、自习课、课外活动、自主活动课等课余时间阅读。班级语文老师，做好策划、组织、协调、指导、督促、检查读书活动的各项工作。每个班设立一名读书委员，负责组织管理班级开展的各项读书活动。

五、活动措施

1.营造书香氛围。班级在教室内张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。

2．组建班级“图书角”。班级采取“捐书”“图书室借阅”等形式，建设班级图书角，班级藏书量达到人均2本以上。各班专门配备1-2名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。

3.每班成立读书小组。阅读课上，除了阅读必读的书报外，还可以采用多种形式组织学生展示汇报自己的阅读收获。如开展诵读比赛、读书演讲、讲故事比赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览、读书心得交流、读书征文等各类读书活动，力求通过活动的开展，给学生提供展示自我的舞台，培养学生读书的兴趣。

4.开展各类评选活动。在开展系列活动的基础上，因地制宜、认真组织朗诵比赛、读书笔记评比、手抄报评比、黑板报评比等活动，并在全校中评选100名“书香学生”，10个“书香班级”，确保活动实效。

六、活动安排

第一阶段（2019年9月23日—10月18日）：在班级语文老师协助下各班级制定读书活动方案；学生借阅图书，确定读书书目，建设“班级图书角”，营造书香氛围。

第二阶段 （2019年10月21日—2020年4月30日）：开展读书活动，举行各种读书比赛交流活动。

第三阶段 （2020年5月1日—5月30日）：成果展示：各班级展示读书活动成果；新葡京娱乐场app评比先进集体和个人。

七、奖励机制

1.评选“优秀读书笔记”。对学生的读书笔记进行评选，并评出一、二、三等奖若干名，新葡京娱乐场app给予表彰。

2．评选“书香学生”。通过学生课外阅读量、读书摘记、心得体会、手抄报等方面表现综合评比，新葡京娱乐场app给予表彰。

3．评选“书香班级”。通过对班级书香氛围的创设、班级图书角的建设与使用、学生参加活动的成果等方面进行综合评比，新葡京娱乐场app给予表彰。

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2019年9月  日