宣城市信息工程新葡京娱乐场app校本研修培训方案
（2014—2015学年度）
为配合我校国家级示范性新葡京娱乐场app建设及教师专业成长需要，根据宣城市教体局《宣城市2014-2015学年中小学教师全员培训实施方案》（教人[2014]27号）和《宣州区“十二五”中小学教师培训工作实施方案》（教人〔2012〕23号）要求，参照中等职业教育教师专业发展规划和我校教师发展的实际需要，特制定我校教师校本研修实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，围绕宣城市经济建设和社会发展的总体目标， 根据《安徽省“十二五”中小学教师培训工作的实施意见》文件精神，以提高中职教师教学能力和学生管理能力为重点，充分利用建设国家示范中等职业新葡京娱乐场app的契机，有计划地对教师进行全员常规培训和专项培训，不断提高教师队伍的素质和工作水平。以“立足校本、全员参与、专家引领、自主研修”为原则，积极构建开放灵活的培训格局和教师终身学习体系，打造一支适应新课程理念、师德高尚、业务精良的教师队伍，逐步提高中职新葡京娱乐场app办学品位，全面提升职教教育模式与质量。
二、培训目标
1．通过培训，使我校教师了解新形势下教育理论，树立与时代同步的教育观念，提高他们的职业道德修养和敬业精神。
2．通过学习，提高教师的教学技巧，帮助教师学员观察、诊断课堂教学，达到提高教学能力的目的。
3．通过培训，使我校教师掌握科学的工作原则和方法，转变学生服务观念，提高学生管理技巧，营造融洽的师生关系。
4. 通过学习，进一步提升我校教师自主学习、合作学习、持续学习的能力，能组织学习共同体开展专业学习与研修活动，促进所在教学团队的专业发展。
三、培训对象：全体在职教师
四、培训时间及学时：
时间：2014年9月一2015年6月
学时：72学时（远程培训24学时，校本培训48学时）。
教师参加“国培计划”或省、市级专项培训项目，超过72学时，免于参加当年度的全员培训。不足72学时，需参加校本研修。
教师参加学历提高培训，拿到毕业证书的当年按72学时予以认定。
五、培训内容
师德规范与法律法规，现代教学理论与学生为本，有效教学与教学模式选择，以学定教与“先学后教”模式应用，以教导学与“先学后教”模式应用，学科教学模式有效应用典型案例研修等。
六、校本培训组织机构和工作职责
1、校本培训领导组：全面负责本校教师继续教育校本培训的规划、实施、管理和总结工作。
组 长：高中兴
副组长：刘学忠 刘宗骅 王甫堂 姚 琢
成 员：叶承六 裴鹏飞 钱晓三 汪承国 刘 云 郭 军
2、校本培训工作组：负责校本培训方案的制定、实施、检查和考核工作；整理校本培训资料，管理校本培训档案等。
组 长：王甫堂（全面负责校本培训工作）
成 员：裴鹏飞 叶承六 钱晓三 汪承国 刘 云 郭 军
3、校本培训业务指导组：负责校本培训业务指导工作，组织组级、校级校本培训，指导教师完成各项培训任务。
组 长：王甫堂
成 员：裴鹏飞 叶承六 郭 军 钱晓三 汪承国 张润龙
葛进义 龚晓燕 吴 玲 潘文岚 李 明 张大高
张宏月 刘玉宏 李 凌 李民强 朱远清 程卫星
徐娣娣 葛进义 龚晓燕 祖朝宣
4、校本培训业务考核组：负责校本培训业务考核工作。
组 长：王甫堂
成 员：裴鹏飞 叶承六 郭 军 钱晓三 汪承国 张润龙
葛进义 龚晓燕 吴 玲 潘文岚 李 明 张大高
张宏月 刘玉宏 李 凌 李民强 朱远清 程卫星
徐娣娣 葛进义 龚晓燕 祖朝宣
七、培训模式
培训采用全员培训模式。形式采用远程培训（或集中培训）与校本研修相结合。
八、学时分配及认定
远程培训（或集中培训）24学时；校本研修48学时，每学期完成24学时（学时认定，必须有齐备的相应材料），具体分配如下：
序号 |
培训内容 |
学时 |
培训要求 |
相关说明 |
学时上限 |
检查方式 |
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1 |
必修 |
公开课 |
1学时 |
上课（校际、校内） |
1学时 |
查阅材料 |
|
2 |
校本研训册 |
6学时 |
教学设计、说课稿、评价意见、自我诊断、命题育人、研训记录（不少于5000字）各1学时 |
6学时 |
研训册 |
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3 |
听课 |
每次0.5学时 |
教师每学期不少于10节，其中行政人员、各教研组长每学期不少于15节，正、副教务、教科主任不少于20节 |
5学时 |
研训册 |
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4 |
备课笔记 |
2学时 |
新葡京娱乐场app期初、期中、期末检查总体合格2学时 |
2学时 |
查阅记录 |
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5 |
专题培训、讲座 |
每次2学时 |
培训笔记记录1学时，签名1学时. |
每学期不少于2次 |
4学时 |
查看签名、 |
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6 |
集体备课 |
主备每次2学时 |
有初稿、研讨记录、定稿、评议记录各0.5学时 |
每学期不少于2次 |
4学时 |
查阅材料 |
|
7 |
《中小学教师违反职业道德行为处理办法》 |
2学时 |
采取解读、研讨、撰写心得等形式 |
根据文件安排 |
2学时 |
查阅材料 |
|
8 |
选
修 |
校际交流 |
2学时 |
作好记录，形成资料 |
根据具体文件安排 |
2学时 |
相关资料 |
9 |
国培、省陪、市区培训 |
根据具体认定学时 |
未达当年规定学时按实际学时计算，已达或超过按合格学时计算 |
根据具体文件安排 |
培训证书 |
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10 |
论文、案例、教学活动、辅导学生等各项活动比赛获奖 |
国家、省、市、区分别记5、4、3、2学时 |
每一级别按获奖层次学时依次递减，分别按1、2、3等奖，国家级记5、3、2学时，省级记4、2、1，市级记3、2、1，区级记2、1、0.5. |
5学时 |
获奖证书、文件 |
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11 |
课题研究 |
国家、省、市、区分别记5、4、3、2学时 |
结题（立项减半）。每一级别按获奖层次学时依次递减，分别按1、2、3等奖，国家级记5、3、2学时，省级记4、2、1，市级记3、2、1，区级记2、1、0.5. |
5学时 |
文件 |
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12 |
校本教材开发 |
省、市级记5、3学时 |
根据省、市教体局文件 |
5学时 |
文件 |
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13 |
精品课建设 |
国家、省、市分别记5、4、3学时 |
每一级别按获奖层次学时依次递减，分别按1、2、3等奖，国家级记5、3、2学时，省级记4、2、1，市级记3、2、1。 |
5学时 |
获奖证书、文件 |
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14 |
“有效教学模式”展示课 |
2学时 |
可根据专题，选取一个片段、某个问题等进行公开课展示 |
2学时 |
看材料实录 |
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15 |
“有效教学模式”探索与反思 |
2学时 |
根据专题不断反思自身日常教学行为 |
2学时 |
看材料实录 |
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16 |
有效教学与教学效益 |
2学时 |
教学效益不取决于教授多少内容，而是取决于单位时间内学生的学习结果与学习过程综合考虑的结果 |
2学时 |
看材料实录 |
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17 |
其 他 |
待 定 |
根据具体要求另行通知 |
以文件通知为主 |
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九、具体措施：
进度安排计划：
九月： 第1周：开学准备周
第2周：召开各教研组长会议（负责人：郭军）
上学年校本检查反馈会（负责人：汪承国）
第3周：制定方案、修改完善各教研组工作计划（负责人：郭军）
第4周：建立教师培训档案、校本培训报告册（负责人：张纯）
十月： 第1周：检查教师自学情况（负责人：王甫堂）
第2周：精品课建设、校本教材开发（负责人：叶承六）
第3周：各教研组工作情况汇总（负责人：郭军）
德育活动课研究（负责人：施明璋）
第4周：校级培训（负责人：汪承国）
十一月：第1周：期中校本检查（负责人：王甫堂）
期中考试制卷审核（负责人：王甫堂）
第2周：教师集体阅卷、眷写反思（负责人：钱晓三）
第3周：教科研领导小组会（负责人：王甫堂）
课题进度核查（负责人：叶承六）
第4周：校际交流“教学开放周”开放课堂、教师展示（负责人：教务处）
校级讲座。（负责人：王甫堂）
十二月：第1周：完善教师培训档案（负责人：张纯）
校内公开课（负责人：各教研组长）
第2周：完善教师培训档案（负责人：张纯）
校内公开课（负责人：各教研组长）
第3周：校级培训（负责人：汪承国）
校内公开课（负责人：各教研组长）
第4周：校内公开课（负责人：各教研组长）
一月： 第2周：期末校本检查（负责人：教务处）
第3周：总结培训工作（负责人：王甫堂）
三月： 第1周：上学期校本检查反馈会（负责人：王甫堂）
第2周：校级培训（负责人：汪承国）
第3周：各教研组研讨会（负责人：教研组长）
第4周：校内公开课（负责人：各教研组长）
四月： 第2周：校内公开课（负责人：各教研组长）
第3周：校内公开课（负责人：各教研组长）
第4周：校级讲座（负责人：王甫堂）
五月： 第1周：教师自由研讨活动（负责人：各教研组长）
第2周：校级培训（负责人：汪承国）
第3周：教师校本培训自查自纠（负责人：王甫堂）
六月： 第1周：各教研组研讨总结会（负责人：教务处、教科室、各教研组长）
第2周：校本材料收集、汇总，形成资料（负责人：教务处、各教研组长）
第3周：校本培训学年总结（负责人：王甫堂）
第4周：迎接检查评估（负责人：教务处、教科室）
十、有关要求
1、加强培训领导。新葡京娱乐场app高度重视培训工作，认真组织，合理筹划，强化管理和监督，确保培训案要求组织落实到位，收到实效。
2、加强服务工作。新葡京娱乐场app培训工作领导组和业务指导组，要紧贴校本培训需求，加大巡视和监管的力度，全方位地服务于教师学习，突出问题指导解决。要力所能及地为教师培训提供条件，保证教师的学习时间。
3、加强检查督导。新葡京娱乐场app业务领导组和指导组，将随时进行检查督导，严格考勤签到制度，认真参加培训活动并做好培训记录，按时按量保质完成相关培训任务。
4、加强资料建设。要及时整理并保存好培训资料，随时接受上级教育行政部门的检查、评估。
2014年9月22日