中职新葡京娱乐场app机电专业精品课程开发与建设典型案例

   澳门新葡京app  曾兰州（242000）

【摘  要】  本文通过中等职业新葡京娱乐场app机电专业精品课程开发与建设典型案例，阐述建设具有全新的教学内容、先进的教学方法和手段的市级和省级精品课程，对于推动中等职业新葡京娱乐场app转变教学观念、深化课程内容、教学方法和手段的改革，确保教学工作的中心地位，全面提高师资队伍水平和教学管理水平的重要性。

【关键词】 中职新葡京娱乐场app  机电专业  精品课程  典型案例

一、案例实施背景

我校机电专业是宣城市品牌专业。近年来，我们在专业技能教学中，充分体现职业教育以就业为导向，以能力为本位的的特性。在课程改革中，渗透以职业岗位为课程目标，以行业职业标准为课程内容，以教学模块为课程结构，以新技术、新工艺为课程亮点，以职业能力为课程核心，以培养学生学习能力、应用能力和创新能力为目的，实现职业教育的可持续发展。根据国务院颁发的《关于大力发展职业教育的决定》要求“根据市场和社会需要，不断更新教学内容，改进教学方法，合理调整专业，大力发展面向新兴产业和现代服务业的专业，大力推进精品专业、精品课程和精品教材建设”，我们在专业课教学中，倡导“做中学”“学中做”，通过加强精品专业、精品课程和精品教材建设，取得了良好的成效，教学质量不断提高。当然，改革中我们也碰到了一些困难，主要表现在：

1、教材内容与市场企业的技术规范脱节。市场和企业已更替了新设备、新技术、新方法、新工艺、新规程、新标准，而教学内容仍然是几年、甚至十几年如一日，技能培养与市场的脱节导致了学生就业的无所适从。

2、教材内容与新葡京娱乐场app实训条件脱节。现有的教材实训内容与新葡京娱乐场app的实训设备、实训条件不匹配，教材内的实训任务和实训要求无法在实训室内实施，教师在教材内容和实训教学之间难以取舍。

这些矛盾制约着我校专业实践课教学的开展和技能人才的培养，为此我们进行了广泛的调研，参阅了教育部及部分省市有关精品课程的文件，借鉴了高职高专在精品课程建设的成功经验，结合我校课程改革的实际问题，提出了“中职新葡京娱乐场app机电专业精品课程开发与建设”的设想，并申报为安徽省职教学会课题，目前该课题已经结题。

二、主要目标

1、要解决的主要问题：

1-1． 通过对相关企业和新葡京娱乐场app现状的调研，掌握企业对机电专业人才的能力需求及中职新葡京娱乐场app教学现状之间的差距，根据“以就业为导向”、“以学生为中心”、“以职业生涯发展需要”的课程开发原则，进行专业课程开发，形成以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化课程体系。

1-2． 进行机电专业的精品课程开发，制定课程标准，研发项目课例，形成项目课程。要求专业课程的教学内容新颖，信息量大，把教改教研成果引入精品课程开发建设中，充分体现基础性和先进性。

1-3． 努力探索机电专业以任务为目标、以工作过程为导向的学习领域课程的教学模式，教学方法与手段符合现代教学要求，注重培养职业就业能力、工作创新能力，分析问题和解决问题的能力。

1-4． 培养一支学术水平高，教学业务精湛，知识结构与人员配置合理的“双师型”师资队伍。

2、精品课程建设的创新点

1-1．方法创新  除了运用多种传统的研究方法之外，最突出的是以课程论、建构主义理论和现代教育技术理论为指导，以我校2011年已开发的《机械制图》省级精品课程为平台，借助计算机网络技术来提升和实证中职新葡京娱乐场app精品课程开发和建设的基础理论和运用理论。   

1-2．模式创新  本案例将研究一种以教学内容现代化为基础，以现代信息技术手段为手段，以科学的管理体制为保障，以推进教学资源共享为原则，集教学理念、师资队伍、教学内容、教材建设、教育技术、教学方法和管理制度于一身的，适应中职新葡京娱乐场app专业课程的精品课程建设模式。

1-3．课程创新  调整课程结构，合理化分课程中理论、实训（实验）、实践教学课时比例，在完成规定内容的前提下，结合地方经济发展的特点增加课程的特色内容，注重学生特长训练，加强学生个性化发展。

 3、内涵建设与提升

“中职新葡京娱乐场app机电专业精品课程”建设的实施有效推动我校的课程改革和专业建设，通过集中力量建设一批示范性的精品课程，对教学内容、教学方法、教学资源、实训条件和教学管理进行建设和改革，推动了我校内涵建设向纵深发展。同时培养了一支学术水平高，教学业务精湛，知识结构与人员配置合理的“双师型”师资队伍。

三、案例工作过程

1、总体思路

  以目前中等职业新葡京娱乐场app专业课程改革作为

切入口，借签高职院校精品课程建设成功的经验，立足我校机电专业的现状，通过到企业调研，了解地方经发展对人才的需求，深

入探讨中职新葡京娱乐场app精品课程的开发与设计，精

品课程内容的确定与安排，探索并形成具有

现代教学理念的教学模式，打造一支高素质“双师型”精品课程师资队伍，完善精品课

程评价体系。为此我们提出了精品课程建设总体思路：以职业能力培养为核心，从职业岗位分析入手，进行课程规划设计，确定课程内容、组织课程实施、创新教学方法，并建立与职业技能资格考核体系接轨的考核评价系统。

2、 实施步骤与时间安排

第一阶段：学习与培训，启动准备阶段  2012年5月-2012年9月

● 前期培训，资料收集等；

● 制定实施方案，提出研究计划、管理办法，聘请指导专家，落实经费和成员工作分工、参加学习与培训、组织开题。

第二阶段：启动与论证，实施阶段   2012年10月-2013年5月

l 邀请专家讲座，指导研究工作的开展；

l 开发精品课程电子教案和多媒体教学课件，参加精品课和教学课件评比；

l 整理阶段性成果、准备中期评估。

第三阶段：建设与研究，成果初步形成阶段  2013年6月-2014年1月

●   对前期的研究成果进行分析和总结，撰写论文发表和交流、评比；

●   征求校外专家、企业（行业）专家和学生对精品课程的评价。

第四阶段：试验与推广，成果应用阶段  2014年2月—2014年7月

● 上报制作的《机械制图》、《CAD制图》和《电子产品装接技工》精品课程参加评选，总结推广研究成果。

第五阶段：总结与验收阶段  2014年8月—2014年12月

●  此阶段，各课程整理与制作评审资料，新葡京娱乐场app精品课程领导小组制定了验收评审标准，从课程团队、教学文件、教学条件和教学实施四个方面，通过材料审查、示范教学、汇报演示等多种形式结合的方式，对教学对精品课程进行验收评审。为展示建设成果，起到交流与辐射作用，我校还邀请职教界和企业界专家参与，召开了“校本精品课程”汇报总结会。

3、开展的方法

● 调查研究  通过企业调查，发布和回收调查问卷、走访、座谈等形式，了解并掌握本地区产业结构特点、行业企业各岗位分布、工作岗位对职业能力的要求以及同类新葡京娱乐场app“工学结合”课程开发状况，为确立本校“工学结合”模块化专业课程建设的方向及内容重点，促进课程开发、设计教学方法、评价机制不断改革与创新，构建模块化课程框架体系等提供直接依据。

● 行动研究  课题研究与精品课程建设实践相结合，贯彻边研究边改革边实践的精神，致力于实际问题的解决，寻求理论与实践的创新，探索并形成具有现代教学理念的教学模式。完成精品课程的开发与设计，确立与安排教学内容，在实践过程中，锻造师资队伍，完善评价体系，建立与精品课程相匹配的实训基地，提升教学质量和专业品质。

  ● 文献研究  查阅相关资料，收集国内外职业教育课程建设理论，参考或直接借鉴应用有关研究成果，为本案例研究提供科学正确的理论指导。

● 专家咨询  充分发挥职教界和企业界专家的专业指导和引领作用。

四、条件保障

（一）组织领导保障

精品课程建设以备课小组为基础，组成校和教研组两级精品课程建设领导机构。

1、校级精品课程建设领导小组：由校长担任组长，校中层领导和专业系部主任担任组员，另特聘教育界专家和各专业的1-2名企业技术人员担任组员。设立领导小组办公室，其职责是负责全校精品课程的规划、审批、过程管理、评审验收等工作。

2、各教研组成立精品课程建设领导小组，由教研组长、专业方向带头人和有关教师组成，负责本教研组精品课程建设的组织申报、指导和实施等工作。

（二）制度保障

1、校级精品课程建设领导小组办公室出台精品课程评审标准、各年度精品课程建设实施方案等相关管理制度和规范文档，引领、指导并保障各课程顺利开展建设研究；

2、新葡京娱乐场app于每学期末组织建设进度检查和阶段评审，推进各课程按照计划落实建设研究。

（三）投入经费保障

对于每个精品课程建设项目，新葡京娱乐场app至少投入经费4-5万元，于建设期内每学年按比例投入。课程建设经费主要用于参考资料、教学辅助材料的购买，进行与本课程相关的学术研讨活动、调研以及对外合作费用等。

（四）其他保障

新葡京娱乐场app在总体教学环境建设上，优先保障精品课程建设所需购置的硬件设备等。对于精品课程的负责人及参与教师在绩效考核、职称聘任、评先评优及晋升工资级别时给予优先考虑。

五、案例成效

(一) 主要成果

1、通过对中职新葡京娱乐场app精品课程开发与设计的研究，逐步构建“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体”的模块化的专业课程体系。

2、通过对精品课程教学模式的研究，创新课程的组织方式，构建了以行动导向教学为主的“教、学、做”一体化教学模式。提升我校专业教学水平，推动了新葡京娱乐场app精品特色专业建设和发展。

3、通过对专业实训基地建设的研究，建立和完善了校企合作、工学结合的人才培养模式，提高了学生的综合职业能力。

4、通过对精品课程开发与建设的研究，逐步形成了一支结构合理、教学水平高、教学效果好的“双师型”教师队伍。

5、精品课程开发与研究实践中，课题组在实训课教学中施行的“分组——导生制”实训模式。

6、制作完成了三门省市级精品课程：安徽省精品课程《机械制图》；宣城市精品课程《CAD制图》、《电子产品装接技工》。

7、新葡京娱乐场app精品课程网站（//www.weiwei80.com/jxzt/jpkc.html）的建设与推广运用，成为学生自学、师生互动交流、教师上课、备课的重要平台，实现了优质资源共享。

（二）成果产生的社会影响与经济效益

1、通过对中职新葡京娱乐场app精品课程开发与设计的研究，逐步构建“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体”的模块化的专业课程体系。为中职新葡京娱乐场app精品课程建设提供理论指导和实践范例，为我省其它中职新葡京娱乐场app课程改革提供借鉴和导向。

2、通过对精品课程教学模式的研究，创新课程的组织方式，构建了以行动导向教学为主的“教、学、做”一体化教学模式。提升我校专业教学水平，推动了新葡京娱乐场app精品特色专业建设和发展。

3、通过对专业实训基地建设的研究，建立和完善了校企合作、工学结合的人才培养模式，提高了学生的综合职业能力，为本地区经济的发展输送了大量人才。

4、通过对精品课程开发与建设的研究，逐步形成了一支结构合理、教学水平高、教学效果好的教师队伍，促进了新葡京娱乐场app的内涵提升与可持续发展。

（三） 推广应用情况

在本案例研究过程中取得了一批较高水平的成果，尤其在实训课教学中施行的“分组——导生制”实训模式，已经在我市中职新葡京娱乐场app全面推广使用。

六、 对策与建议

两年多来，通过对“中职新葡京娱乐场app机电专业精品课程开发与建设”的研究与实践，加强精品专业、精品课程和精品教材建设，我们取得了一批有较高价值的研究成果，这些成果对完善新葡京娱乐场app管理、推动新葡京娱乐场app发展，提升新葡京娱乐场app品位，促进师生发展等都起了很重要的作用，研究成果对同类新葡京娱乐场app也具有较强的借鉴与指导作用。同时，在精品课程开发与建设过程，尚有如下几方面的问题需要在以后的研究与实践中加以改进。

1、由于我们对近年来毕业生相对集中的企业进行岗位情况调查的数量还偏小，且问卷的设计还不尽合理与完善，企业对劳动者能力需求的研究还不够细致。因此还需要在今后与企业进一步加强沟通与交流，及时掌握企业对人才的需求现状，及时更新和调整精品课程建设内容。

2、“以职业能力发展为本位”的精品课程开发与建设，对教师素质提出了更高的要求。因此新葡京娱乐场app要加大经费投入，鼓励教职工参加各种层次的培训和学历进修及各种类型的技能证书考试；大量选派专业教师下企业学习新知识、新技术、熟悉新设备，以加强新葡京娱乐场app高技能“双师型”教师队伍建设。

3、继续探索“校企合作”的人才培养模式对提高学生综合职业能力的作用。目前的校企合作主要还停留在表层的合作，企业的意愿不是特别的强烈。一方面我们要探索利用好企业资源开发更有利于学生形成职业能力的“工学结合”课程，同时还要解决好新葡京娱乐场app与企业的双赢的结果，使企业能主动并愿意与新葡京娱乐场app合作。

4、进一步完善精品课程的评价体系。根据国家、省级、校级三级精品课程建设的目标和要求，通过对企业岗位情况进行大量的调查，召开行业企业专家和校外专家和实践者的座谈会，在此基础上进一步完善精品课程的评价体系研究。

 

 

（ 宣城市信息工程新葡京娱乐场app  机电工程系   曾兰州  执笔 ）