1.召开计算机及应用专业教育教改研讨会,广泛听取校本部任课教师和学生意见,讨论确定计算机及应用专业人才培养的目标定位,修订专业培养方案,完善课程教学大纲,优化课程体系,编写计算机及应用专业系列教材。
2.争取“双师型”教师达到80%。
3.争取校级以上科研立项1-2项。
4.大力购置并完善专业图书资料,并提高专业学术期刊和相关杂志的购买力度。
5.发展3个不同层次的企业作为校外实训基地。
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